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《当代教育实践与教学研究》简介


《当代教育实践与教学研究》是经国家新闻出版广电总局批准备案的教育综合类专业学术理论期刊,教育技术协会会刊,国家一类期刊。主要栏目:教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、校企合作、科教论坛、中外交流等。本刊系中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库等大型数据库收录期刊,万方数据知识服务平台全文收录期刊,在本刊发表的论文可在职称评定、晋升考核以及岗位竞聘中起到重要科研认定作用。

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《当代教育实践与教学研究》杂志【文章快速发表】京华网投稿专用网址如下:


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基于科教融合理念的研究型本科教育改革实践刘波 朱郴韦 李礼 刘楠
高校科研成果转化为教学资源的理论逻辑与实践路径盛明科 杨可鑫
教学、科研“融合”的认识与实践钟新谷
从“科学研究”走向“课堂教学”:科研与教学融合的机制探讨毛小平
卓越人才培养目标下科研资源向本科教学资源转化的路径探析刘莉君
将创新发展理论研究成果融入发展经济学课程教学的探索曾世宏 张松彪
意象研究之教学转化:汉字创意资源在广告教学中的作用赖积船
优秀传统文化转化成果融入综合英语课程教学李慧君 刘云霞
“大学英文经典原著导读”在线精品课程教学实践探索李菊花 殷苏苏
“中国文化失语”现象调研及对高校英语教学改革启示汪艳辉 傅婵妮
毛泽东诗词转化为“纲要”课教学资源的研究与实践邓运山 邓美玲
项目成果转化为法治精神与理想信念教学资源的路径探讨凌应生

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4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,2014.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),20133.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,201477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,2016.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,201110.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,2008-12-07.

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