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国内刊号:CN 11-5759/G4  国际刊号:ISSN 1009-7481

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《成长读本》杂志介绍


《成长读本》是经国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的G4教育类综合期刊,国内刊号:CN 11-5759/G4;国际刊号:ISSN1009-7481;邮发代号:2-414。本刊主要栏目设置:教育前沿、教育纵横、创新教育、艺术教育、职业教育、教学交流、小荷风采、班主任天地、综合论坛等。

《成长读本》杂志始终坚持以规范的学术理路编辑刊物,以其刊登的多学科、高水平的学术论文,在中国文化教育领域产生了广泛影响。《成长读本》杂志实施规范的稿件复审制度和双向匿名审稿制度。刊物取舍来稿,以稿件学术水平为唯一标准。刊物将本着提倡学术争鸣、推动学术创新的宗旨,相应开辟特色专栏,并每期推出几篇实力作者的高水平论文。本刊期望海内外作者与读者的支持,竭诚欢迎来自各方面的高质量稿件和指导意见建议。

《成长读本》主要征稿对象:文化艺术领域专业研究人员、研究生、本科生,大、中、小学、幼儿园教师和教育行政管理工作者,以及社会各界文化研究者和爱好者。本刊文章由中国期刊网数据库全文收录。本刊文章由中国期刊网数据库全文收录。

《成长读本》杂志征稿要求:

1.文稿:来稿应反映文化产业领域的最新发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。一般不超过4500字。题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。

2.作者:作者姓名在文题下按顺序排列;作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。 摘要:论著类文章应附300字左右摘要;英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。关键词:关键词一般为2-5个,应该在摘要下标引,以便读者索引。

3.参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1-3名全部列出。著作权相关事宜:作者文责自负。本刊可对来稿作文字修改、删节。文章严禁抄袭、冒名等违反著作权法相关规定,如有违反规定文责由作者自负。


初中语文课堂教学中应注重培养学生的人文素养………………… 蔡春丽2 浅谈如何培养小学生的音乐兴趣…………………………………… 丁 蕾 3 浅谈初中生数学自主学习能力的培养……………………………… 丁志国 4 如何在初中语文教学中培养学生的人文素养……………………… 费婷婷 5 浅议小学英语听说教学的改进策略………………………………… 郝莹莹 6 浅谈农村初中学校的管理…………………………………………… 洪鹏斌 7 浅谈小学语文阅读教学反思………………………………………… 胡茹娟 9 论初中体育多样化教学方法………………………………………… 吉智辉 10 “讲、读、议、练”四导教学法在初中历史复习课堂的运用…… 季 娟 11 怎样培养学生的课堂注意力………………………………………… 姜 飞 12 九年级历史复习课反思……………………………………………… 姜樱梅 13 浅谈小学语文阅读教学……………………………………………… 金 鑫 14 我的小学语文阅读教学心得………………………………………… 李恒芳 15 浅谈初中英语作文教学的方法……………………………………… 李敏敏 16 小学语文阅读教学的策略…………………………………………… 李偲文 17 创新教育背景下中学语文教学的改革和发展……………………… 李友权 18 提高学生语文阅读能力的方法和技巧……………………………… 刘 伟 19 浅谈如何构建初中语文阅读教学的互动模式……………………… 刘洪涛 20 语言类教学美育研究………………………………………………… 刘景旭 21 小学语文教学中如何培养学生的创新能力………………………… 卢正志 22 实现初中地理教学生活化的探究…………………………………… 陆玮婷 23 关于小学语文阅读教学的反思……………………………………… 沈慧琪 24

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6.未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。

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2)作者姓名及单位信息:请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093

3)摘要(中文)请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,2014.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),20133.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,201477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,2016.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,201110.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,2008-12-07.

8.作者简介及联系方式:作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

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文编:180*****

景编:946*****

阿编:293*****

詹编:226*****

佟编:257*****

陈编:294*****

王编:133*****

常编:181*****

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