教育部主管  清华大学主办

国内刊号:CN 11-9112/G  国际刊号:ISSN 1672-5484

国家新闻出版广电总局备案期刊
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
国家正规网络数据库全文收录期刊
站内搜索
期刊图片
版权信息
主管:教育部
主办:清华大学出版社
国际刊号:ISSN 1672-5484
国内刊号:CN 11-9112/G
联系我们

(以下为审稿通过后和编辑对接号)

文编:180*****

景编:946*****

阿编:293*****

詹编:226*****

佟编:257*****

陈编:294*****

王编:133*****

常编:181*****

投稿说明:

1.网站点击在线投稿,逐项填写上传word文档;

2.题目超15字者填写文章题目”时须精简到15字以内;

3.投稿后在网站首页右上角看到编号、名字方为成功;

4.稿件初审时间15个工作日,请注意信息公布和邮件通知;超过20天没审者可重新投稿;

5.发表程序:初审录用→联系编辑→支付版费→核对信息→发录用通知→等收刊物

6.切勿重复投稿,严谨一稿向多家不同刊物投稿。

往期目录

当前位置:首页 > 往期目录

高中语文教学中学生主体性意识的培养分析 陈卓
小学语文教学中学生主动质疑能力的培养策略 郑体红
"互联网+"时代小学语文智慧阅读策略探究 巫芳婵
初中语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的探讨 盛开
基于教会学生思考的高中数学教学设计 韩玉双
浅析师生互动在中学数学教学中的地位和作用 杨建发
浅谈思维导图在小学数学教学中的有效运用 安晓刚
探讨仿真实验如何有效应用于高中化学课堂 许鑫
探微如何在高中生物学教学中融入生态文明教育 宋开侠
历史题材影视资源在中学历史教学中的应用分析 朱洁

杂志首页杂志简介在线投稿稿件查询联系我们