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国际刊号:ISSN 1002-7661  国内刊号:CN 42-1078/G4

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高中化学生活化教学实施策略探析
王薇
摘要:传统的高中化学教弊端显而易见,特别是对学生进行化学课堂教学时,教师采用的“灌输式”知识教育的方式,使学生对化学产生厌恶的心态,进而使得学生难以理解化学真正的奥妙所在。随着新课改的实施,将生活化教学引入到高中化学的学习中已经势在必行,生活化教学模式可以帮助学生将化学知识与社会生活之间架起桥梁,帮助学生更好地理解生活中的奇特现象。本文笔者通过分析化学生活化教学的方法策略,帮助学生感悟化学的魅力。
关键词:高中化学;生活化教学;实施策略

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