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国内刊号:CN 50-1080/G4  国际刊号:ISSN 1007-4899

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主办:重庆课堂内外杂志社
国内刊号:
CN 51-1391/G4(小学)
CN 51-1079/G4(初中)
CN 50-1080/G4(高中)
国际刊号:ISSN 1007-4899
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基于情境模式的中职数学教学策略研究
杨柳青 云南红河技师学院
摘要:中职学校教育教学体制改革活动正在步入深水区,正在解决为谁培养人、如何培养人、培养什么样的人三大关键性的问题.教学模式的创新以及教学路径的优化工作至关重要,数学教师需要不断导入新的教学模式,填充教学内容,导入更加新颖的教学方法,为学生营造良好的学习情境,培养学生的核心素养才能解答这三大问题.本文对基于情境教学模式的运用情况进行探讨。
关键词:情境模式;中职数学;教学策略

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