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国际刊号:ISSN 1006-4958  国内刊号:CN 36-1287/S

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主管:江西省农业厅
主办:江西省经济作物局
国际刊号:ISSN 1006-4958
国内刊号:CN 36-1287/S
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生物类课程“三合一”混合式教学模式探析
黄碧光 叶炎芳
摘要:信息技术与教育深度融合为教学改革提供了契机,从而产生各种混合式教学模式。慕课是最为常见的线上教学平台,而慕课堂则是与慕课相配套的线下教学平台。BOPPPS是作为学生全方位参与的线下课堂教学模式。让多种教学模式在“青草药识别”生物类课程中有机结合,可形成特有的混合式教学模式。采用“三合一”混合式教学模式,以“青草药识别”在线开放课程为载体,利用慕课堂为工具,按照BOPPPS模式来开展实体课堂教学,并秉持以学生为主体的教学理念,实现了课前、课中和课后的紧密联系,提高了教学效果。
关键词:混合式教学;青草药识别;教学模式

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