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国内刊号:CN 36-1222/G4  国际刊号:ISSN 1008-5009

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国内刊号:CN 36-1222/G4
国际刊号:ISSN 1008-5009
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人工智能辅助下增强开放大学数学教学效果的策略探究
张艳春 铜仁开放大学
摘要:为增强开放大学数学教学效果,文章分析了人工智能在开放大学数学教学中的应用意义,并提出了具体策略,包括整合智能资源,创建个性化学习体系;创新教学模式,加强人机协同教学;智能分析学情,精准地提供教学指导;智能评价反馈,促进持续学习改进。结果表明,创建包含智能资源、个性化学习、动态评估的融合模式,是增强开放大学数学教学效果的途径。
关键词:开放大学;数学教学;人工智能;教学效果

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